Hola a todos!!
Seguimos con el apartado de recursos matemáticos. Este recurso lo hice servir ya hace un par de años y me fue genial. Les encantó y este año lo he querido mejorar y personalizar con la Navidad.
El circuito es algebraico, tiene ecuaciones de primer grado y de segundo grado, pero como no todo el mundo le va a ir bien utilizar ese recurso ahora mismo y está decorado con adornos navideños, os dejo la plantilla en PDF y en DIGITAL.
Es decir, la plantilla PDF la podéis imprimir o editar a través del programa adecuado o que consideréis, y la plantilla DIGITAL es una presentación de google para editarla y llevarla a vuestras aulas directamente, cuando le deis al enlace os dirá que hagáis una copia.
¿Qué incluye el pack?
El pack incluye:
- Instrucciones de uso y uso de la actividad.
- Modos de juego: Individual, competitivo y cooperativo.
- Circuito algebraico navideño y soluciones.
- Plantilla del circuito algebraico en pdf.
- Plantilla del circuito algebraico digital.
Las instrucciones de uso, los usos y los modos de juego los voy a explicar a continuación.
inSTRUCCIONES DE USO
Estos pasos son básicos para utilizarlo como actividad individual, pero como veréis la podéis adaptar como vosotros queráis.
1. Cada alumno, pareja o grupo de alumnos deben empezar a resolver la ecuación del INICIO del circuito.
2. Cuando la tengan resuelta, deben buscar el resultado en una de las casillas del circuito. (Los resultados son los números de al lado del dibujo).
3. Una vez encontrado dicho resultado, resolver la ecuación que está en la casilla del resultado.
4. Continuar de este modo, hasta llegar a la casilla de FIN.
MODOS DE JUEGO
MODO COMPETITIVO
Son los mismos pasos que el individual, la única diferencia es que GANA el primer alumno que llegue a la casilla FIN.
Pueden competir individualmente o en pequeños grupos.
MODO COOPERATIVO
1. Divide la clase en grupos reducidos.
2. Se resuelven las ecuaciones presentadas en cada casilla de forma individual.
3. Al acabar cada casilla deben PARAR y COMPARAR con los miembros de su equipo.
4. Si todos obtienen el mismo resultado, adelante con la siguiente casilla. Si no, deben buscar el error del compañero entre todos y ayudarse. Hasta que todos no lo tengan arreglado y correctamente modificado, no pueden seguir.
5. Acaban cuando llegan a la casilla final sin haberse dejado ningún compañero por el camino
** Pueden conseguir un efecto de tensión, añadiendo una CUENTA ATRÁS, para que acaben antes de que termine.
**Junta el juego cooperativo y competitivo, y obtendrás un experiencia motivadora para el alumnado.
POSIBLES USOS
Pedes utilizarlos en clase de múltiples formas, entre ellas:
- Estaciones de aprendizaje.
- Revisión de contenido final
- Ejercicio de clase grupal
- Fast finisher
DESCARGA
Espero que os sirva todo este material, en el pdf de descarga tenéis acceso a toda esta información y a las dos plantillas.
Os espero con vuestro feedback en comentarios y en redes (@goodatmaths8).
Muchas gracias 🙂
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